Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LEBAH
Mastiah Mastiah
Universitas Pamulang, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Edukasi Finansial Syariah Berbasis Simulasi Praktik Mandiri: Solusi Kesenjangan Literasi Keuangan Santri Mastiah Mastiah; Yayuk Rufiatun; Muhamad Arifin
Lebah Vol. 19 No. 6 (2026): July: Pengabdian
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/lebah.v19i6.574

Abstract

Kesenjangan literasi keuangan syariah di kalangan generasi muda sering kali memicu perilaku konsumtif yang tidak akuntabel. Guna mengatasi permasalahan tersebut, program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dirancang untuk meningkatkan wawasan sekaligus keterampilan para santri dalam mengelola dana personal secara mandiri berdasarkan kaidah keuangan syariah. Inisiatif ini dilaksanakan di Pondok Pesantren KULNI, Kecamatan Cikande, Kabupaten Serang, dengan melibatkan 36 santri tingkat akhir sebagai peserta. Skema pelatihan diaplikasikan melalui kombinasi ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi penyusunan rencana anggaran mandiri, serta penggunaan instrumen pre-test dan post-test untuk mengukur efektivitas program. Hasil kegiatan menunjukkan kemajuan signifikan pada pemahaman santri mengenai esensi literasi keuangan syariah, urgensi menabung, kontrol pengeluaran, dan kemampuan merancang pembukuan kas sederhana. Secara kuantitatif, rata-rata skor capaian peserta meningkat signifikan, dari 58% pada saat pre-test menjadi 84% pada evaluasi post-test. Selain itu, terdapat perubahan perilaku yang lebih positif dari para peserta dalam mengelola uang saku bulanan. Temuan ini membuktikan bahwa edukasi keuangan syariah berbasis simulasi praktik langsung efektif dalam membangun kemandirian finansial generasi muda di lingkungan pesantren
Co-Authors Muhamad Arifin Yayuk Rufiatun