Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Research
Sarmin Sarmin
Universitas Islam Neger Sultan Syarif Kasim Riau
Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Dinamika Transformasi Sosial dan Pendidikan Islam pada Era Mughal di India Sarmin Sarmin; Faisal Amir Toedien
Journal of Education Research Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v7i2.3736

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika transformasi sosial masyarakat India dan perkembangan pendidikan Islam pada era Dinasti Mughal serta hubungan keduanya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan dan pendekatan historis-deskriptif. Data diperoleh dari 22 sumber literatur yang terdiri atas artikel jurnal nasional dan internasional, buku, serta dokumen sejarah yang dipilih berdasarkan relevansi tema, kredibilitas sumber, dan keterkaitan dengan periode Mughal. Pengumpulan data dilakukan melalui penelusuran, seleksi, klasifikasi, dan dokumentasi literatur, sedangkan analisis data menggunakan analisis isi dan analisis historis melalui tahap reduksi data, klasifikasi tematik, interpretasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dinasti Mughal mendorong transformasi sosial melalui kebijakan integrasi budaya, toleransi keagamaan, dan stabilitas politik yang memperkuat interaksi Muslim-Hindu. Kondisi tersebut mendukung perkembangan pendidikan Islam melalui maktab, madrasah, masjid, dan pusat literasi. Penggunaan bahasa Persia juga memperkuat tradisi intelektual Islam di India. Temuan ini menunjukkan keterkaitan erat antara transformasi sosial, kebijakan politik, dan perkembangan pendidikan Islam pada era Mughal.
Co-Authors Faisal Amir Toedien