Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Komprehenshif
Haliza Rifany
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Landasan Pengembangan Kurikulum dalam Mewujudkan Pendidikan Yang Adaptif dan Berkualitas Dwy Putri; Ainun Rafiqah; Haliza Rifany; Nurul Aini Sitorus
Komprehensif Vol 4 No 1 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum merupakan komponen penting dalam sistem pendidikan yang berfungsi sebagai pedoman dalam mencapai tujuan pembelajaran. Pengembangan kurikulum harus didasarkan pada landasan yang kuat agar mampu menjawab kebutuhan peserta didik, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta tuntutan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis landasan pengembangan kurikulum, prinsip-prinsip yang digunakan dalam pengembangannya, faktor-faktor yang memengaruhi pengembangan kurikulum, serta implementasi kebijakan kurikulum di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah berupa buku, jurnal, dan dokumen kebijakan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum harus didasarkan pada landasan filosofis, psikologis, sosiologis, religius, yuridis, dan organisatoris. Selain itu, pengembangan kurikulum dipengaruhi oleh perkembangan teknologi, kebutuhan masyarakat, kebijakan pemerintah, dan kesiapan sumber daya pendidikan. Implementasi Kurikulum Merdeka menjadi salah satu bentuk inovasi pendidikan yang bertujuan menciptakan pembelajaran yang lebih fleksibel, adaptif, dan berpusat pada peserta didik. Dengan demikian, pemahaman terhadap landasan pengembangan kurikulum menjadi aspek penting dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.
Co-Authors Ainun Rafiqah Dwy Putri Nurul Aini Sitorus