Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Komprehenshif
Muhammad Hafis Sitorus
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Transformasi Kurikulum Pendidikan Dasar di MI/SD: Kurikulum Merdeka 2013 Menuju Kurikulum Merdeka Rizkiya Wulan Dari Panjaitan; Muhammad Hafis Sitorus; Nur Nilam Sari; Nazwa Aurina
Komprehensif Vol 4 No 1 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum merupakan salah satu komponen penting dalam penyelenggaraan pendidikan yang berfungsi sebagai pedoman dalam mencapai tujuan pembelajaran. Perubahan dan pengembangan kurikulum di Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan Sekolah Dasar (SD) dilakukan sebagai upaya untuk menyesuaikan pendidikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, kebutuhan masyarakat, serta tuntutan zaman yang terus berubah. Proses perubahan kurikulum tidak hanya berfokus pada pembaruan materi pembelajaran, tetapi juga mencakup penyempurnaan tujuan, metode, strategi, dan sistem penilaian agar pembelajaran menjadi lebih efektif dan relevan. Pengembangan kurikulum di tingkat MI/SD diarahkan untuk membentuk peserta didik yang memiliki kemampuan akademik, keterampilan, karakter, serta nilai-nilai moral yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Melalui pengembangan yang terencana dan berkelanjutan, kurikulum diharapkan mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan menghasilkan lulusan yang siap menghadapi berbagai tantangan di masa depan. Oleh karena itu, perubahan dan pengembangan kurikulum menjadi langkah penting dalam mewujudkan pendidikan dasar yang bermutu dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Co-Authors Nazwa Aurina Nur Nilam Sari Rizkiya Wulan Dari Panjaitan