Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kolaboratif Sains
Turu Salandra
Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis, Universitas Abdul Azis Lamadjido Palu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Lingkungan Keluarga, Motivasi Belajar Dan Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada SMP IT Persis Palu: The Influence of Family Environment, Learning Motivation and Teacher Competence on the Learning Outcomes of Class VIII Students at SMP IT Persis Palu Husnul Hatima; I Nyoman Swedana; Turu Salandra
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 9 No. 5: Mei 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v9i5.11598

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh lingkungan keluarga, motivasi belajar, dan kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada SMPIT PERSIS PALU. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian verivikatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, kuesioner, studi kepustakaan dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah 47 siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis regeresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data bahwa lingkungan keluarga, motivasi belajar, dan kompetensi guru secara simultan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada SMPIT PERSIS PALU. Lingkungan keluarga berpengaruh secara parsial terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada SMPIT PERSIS PALU. Motivasi belajar berpengaruh secara parsial terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada SMPIT PERSIS PALU. Kompetensi guru berpengaruh secara parsial terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada SMPIT PERSIS PALU.
Co-Authors Husnul Hatima I Nyoman Swedana