Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Imiah Media dan Teknologi Pembelajaran
Aprilia Mubarika
Universitas Pasundan
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas PBL Berbantuan AhaSlides terhadap Analisis dan Kreativitas Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Aprilia Mubarika
Jurnal Media dan Teknologi Pembelajaran Vol. 1 No. 3 (2026): Edisi: April-Juni
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan pemecahan masalah siswa perlu ditingkatkan agar mereka mampu menganalisis permasalahan pembelajaran secara efektif serta menghasilkan solusi yang kreatif. Dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila, permasalahan nyata sering diintegrasikan ke dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan analisis dan kreativitas siswa antara pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) berbantuan AI Powered Tool AhaSlides dan pembelajaran konvensional, serta menentukan pendekatan yang lebih efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan fokus belajar siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Sampel penelitian terdiri atas kelas VIII-B sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-D sebagai kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui teknik tes dan non-tes. Analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, uji t berpasangan (paired-sample t-test), uji t independen (independent-sample t-test), dan uji gain ternormalisasi. Hasil penelitian diharapkan memberikan gambaran mengenai efektivitas integrasi teknologi berbasis AI dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila.
Co-Authors