Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educate: Journal of Community Service in Education
Deka Anjariyah
Universitas Islam Majapahit, Indonesia
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Konten Digital Interaktif Berbasis Cloud untuk Meningkatkan Kompetensi Guru SMP dalam Implementasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Deka Anjariyah; Wiwik Mardiana; Ahmad Syaifuddin; Nova Amelia Putri; Muhammad Ilyas Nur Aziz
Educate: Journal of Community Service in Education Vol 5 No 2 (2025): Educate: Journal of Community Service in Education
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMP dalam memahami konsep pembelajaran mendalam (deep learning), mengembangkan konten digital interaktif berbasis cloud, serta mengimplementasikannya dalam pembelajaran. Pelatihan yang dilaksanakan di SMPN 2 Mojosari ini melibatkan 36 guru dan menggunakan model IN–ON–IN, yang mencakup penguatan konsep pembelajaran mendalam berbasis digital, produksi video pembelajaran, pengembangan konten digital interaktif, integrasi Learning Management System (LMS), serta praktik kelas dengan pendampingan berkelanjutan. Evaluasi menggunakan pretest–posttest dan angket respon guru. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, dengan rata-rata skor meningkat dari 57,61 menjadi 85,61 atau sebesar 28 poin, sehingga seluruh guru berpindah dari kategori “Cukup” ke “Baik” dan “Sangat Baik”. Respon guru terhadap pelatihan juga sangat positif dengan rata-rata skor 4,73, terutama pada aspek kemanfaatan pelatihan dan relevansi materi. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan pembelajaran mendalam berbasis digital dan penyusunan konten digital interaktif efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogis dan digital guru, sekaligus mendukung implementasi pembelajaran berorientasi deep learning. Program ini berpotensi direplikasi dan dikembangkan lebih lanjut sebagai strategi keberlanjutan penguatan kompetensi guru di era digital. Kata kunci: Kompetensi guru, Konten digital interaktif, Learning Management System, Pembelajaran mendalam
Penerapan Toolkit Literasi Numerasi ber-HKI untuk Penguatan Kapasitas Pengelolaan Keuangan Rumah Tangga Fitriya Kusumawati; Marcheilliene Firdarisma Putri Aji; Nandha Kurnia Rahmadani; Sutra Muda; Deka Anjariyah
Educate: Journal of Community Service in Education Vol 6 No 1 (2026): Educate: Journal of Community Service in Education
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi numerasi fungsional dan literasi keuangan merupakan kompetensi penting dalam pengelolaan keuangan rumah tangga, khususnya bagi ibu rumah tangga di wilayah pedesaan. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi numerasi fungsional ibu-ibu di Desa Kromong, Kabupaten Jombang, melalui penerapan perangkat “Smart Budgeting Ibu”. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tahapan analisis kebutuhan, pelatihan, dan pendampingan yang berfokus pada pencatatan pengeluaran, perencanaan anggaran, serta penentuan prioritas belanja rumah tangga. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner literasi numerasi fungsional dan observasi langsung di lapangan. Hasil menunjukkan bahwa capaian peserta berada pada kategori baik, dengan rata-rata skor 76% untuk perhitungan numerasi sederhana, 73% untuk penentuan prioritas belanja, 72% untuk perencanaan anggaran, dan 65% untuk pencatatan keuangan. Secara keseluruhan, program ini efektif dalam meningkatkan kapasitas pengelolaan keuangan rumah tangga, namun pendampingan berkelanjutan masih diperlukan. Program ini memberikan manfaat nyata bagi kelompok PKK Desa Kromong, antara lain meningkatnya kebiasaan pencatatan keuangan, terbentuknya kesadaran prioritas belanja, serta bertambahnya kepercayaan diri ibu rumah tangga dalam pengelolaan keuangan keluarga secara mandiri dan berkelanjutan.
Co-Authors Ahmad Syaifuddin Fitriya Kusumawati Marcheilliene Firdarisma Putri Aji Muhammad Ilyas Nur Aziz Nandha Kurnia Rahmadani Nova Amelia Putri Sutra Muda Wiwik Mardiana