<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh ketiadaan laptop terhadap keterlambatan pengumpulan tugas mahasiswa di perguruan tinggi. Dalam pembelajaran berbasis digital, ketersediaan laptop menjadi salah satu faktor penting yang mendukung penyelesaian dan pengumpulan tugas akademik secara tepat waktu. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian terdiri atas 120 mahasiswa aktif di salah satu politeknik negeri di Indonesia yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan keterbatasan atau ketiadaan akses terhadap laptop pribadi. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner berskala Likert lima poin, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiadaan laptop berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterlambatan pengumpulan tugas mahasiswa. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,978 menunjukkan bahwa 97,8% variasi keterlambatan pengumpulan tugas dapat dijelaskan oleh variabel ketiadaan laptop, sedangkan 2,2% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain, seperti akses internet, motivasi belajar, dan manajemen waktu. Temuan ini menunjukkan bahwa akses terhadap perangkat digital merupakan faktor eksternal yang berperan penting dalam mendukung kinerja akademik mahasiswa serta menjadi dasar bagi perguruan tinggi dalam merumuskan kebijakan peningkatan akses terhadap fasilitas pembelajaran berbasis teknologi]]>
