Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Erie Siti Syarah
Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Terbuka
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dampak Aktivitas Bermain Drumband terhadap Keaksaraan Awal Anak melalui Kajian Sistematis Satu Dekade Terakhir Afidatul Muhlisoh; Yulianti Fitriani; Hadiqotul Luluk; Erie Siti Syarah
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.1762

Abstract

Masalah literasi dini masih menjadi tantangan dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), khususnya terkait keterbatasan media pembelajaran yang menarik, inovatif, dan sesuai perkembangan anak. Musik ritmis, seperti aktivitas drumband, memiliki potensi sebagai pendekatan alternatif yang mampu mengintegrasikan aspek permainan dengan stimulasi keaksaraan awal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak aktivitas bermain drumband terhadap perkembangan keaksaraan awal anak usia dini. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan mengikuti tahapan PRISMA. Data diperoleh melalui penelusuran artikel dari Google Scholar dan Scopus dengan rentang publikasi 2015–2025, menggunakan kriteria inklusi eksklusi yang telah ditetapkan. Dari 145 artikel yang teridentifikasi, 13 artikel memenuhi kriteria kelayakan. Hasil sintesis menunjukkan bahwa aktivitas drumband berkontribusi positif terhadap perkembangan keaksaraan awal melalui peningkatan kesadaran fonologis, sensitivitas bunyi, koordinasi motorik, atensi, serta konektivitas saraf yang berkaitan dengan bahasa dan literasi. Aktivitas ritmis juga terbukti meningkatkan keterlibatan emosional anak, kerja sama sosial, dan motivasi membaca melalui pendekatan bermain yang menyenangkan. Temuan ini merekomendasikan integrasi musik ritmis dalam praktik pembelajaran PAUD sebagai media alternatif dalam stimulasi keaksaraan awal.
A Systematic Review of Fun Cooking Activities for Strengthening Children's Measurement Skills in STEM Education Dewi Rahmawati; Titi Chandrawati; Erie Siti Syarah
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i2.1715

Abstract

Measurement skills are an important foundation in early childhood mathematics and science learning and play a role in building STEM readiness. Fun cooking activities, especially those based on traditional foods, provide concrete experiences that help children understand the concepts of weight, volume, and proportion in a cultural context that is close to their lives. This study is a systematic review using the PRISMA guidelines and the Scopus, Web of Science, ERIC, SpringerLink, and Google Scholar databases. Of the 327 studies identified, 28 articles met the inclusion criteria and were analyzed thematically. The results show that fun cooking can improve children's quantitative understanding, while the use of traditional foods reinforces the relevance of learning and cultural values. Teacher and parental guidance plays an important role in the scaffolding process, although challenges such as limited tools and curriculum adaptation are still found. Culture-based fun cooking is an effective approach to support measurement skills in early childhood STEM education, but further research is needed to assess the long-term impact.
Co-Authors Afidatul Muhlisoh Dewi Rahmawati Hadiqotul Luluk Titi Chandrawati Yulianti Fitriani