Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
lailatul faizah , nur
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI MEDIA PETA HARTA KARUN DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR mualimah, Nur Lailatul Faizah; lailatul faizah , nur; nuruddin, Muhammad
Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 9 No. 1 (2026)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/ra3qch48

Abstract

Pembelajaran IPA di sekolah dasar memerlukan media yang mampu meningkatkan keterlibatan dan minat belajar siswa agar konsep yang bersifat abstrak dapat dipahami secara lebih konkret. Salah satu media yang dapat digunakan adalah media permainan edukatif, seperti Peta Harta Karun. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media Peta Harta Karun dalam pembelajaran IPA materi perubahan wujud benda di kelas IV SD Negeri Cukir 1 Diwek Jombang, mendeskripsikan respon dan keterlibatan siswa selama pembelajaran, serta mengidentifikasi faktor-faktor penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV dan guru mata pelajaran IPA. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, catatan lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media Peta Harta Karun terlaksana dengan baik dan mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih aktif dan menyenangkan. Siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi, fokus dalam mengikuti kegiatan, serta mampu bekerja sama dalam kelompok. Media ini juga membantu siswa memahami konsep perubahan wujud benda secara lebih konkret. Adapun faktor penghambat yang ditemukan antara lain keterbatasan waktu dalam persiapan media dan kesulitan pengawasan siswa selama kegiatan berlangsung. Secara keseluruhan, media Peta Harta Karun efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran IPA di sekolah dasar.
Co-Authors mualimah, Nur Lailatul Faizah Muhammad Nuruddin