Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JGK (Jurnal Guru Kita)
Zahratul Jannah
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Arts Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Hubungan Fatherless dengan Perilaku Agresif Siswa dalam Implementasi Bimbingan dan Konseling di SMK Muhammadiyah 3 Terpadu Pekanbaru Zahratul Jannah; Alfiah Alfiah
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 10 No. 3: Juni 2026
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v10.i3.74470

Abstract

Maraknya fenomena fatherless dalam kehidupan remaja menjadi permasalahan keluarga yang dapat mempengaruhi perkembangan emosional dan perilaku. Penelitian kuantitatif korelasional ini bertujuan mengetahui gambaran kondisi fatherless, perilaku agresif siswa, serta hubungan di antara keduanya. Menggunakan teknik Stratified Random Sampling, penelitian ini melibatkan sampel sebanyak 97 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner skala Likert, sementara analisis data menggunakan uji korelasi product moment dan regresi sederhana via SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi fatherless pada siswa berada pada kategori cukup tinggi (54,79%), dan perilaku agresif siswa berada pada kategori tinggi (68,04%). Hasil uji korelasi menunjukkan nilai signifikan sebesar 0,021 ≤ 0,05 dengan koefisien korelasi 0,233. Hal ini membuktikan adanya hubungan positif yang signifikan, meski dalam kategori lemah, antara kondisi fatherless dengan perilaku agresif siswa. Analisis regresi menunjukkan bahwa kondisi fatherless memberikan kontribusi sebesar 26,5% terhadap perilaku agresif siswa, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi kondisi fatherless pada siswa, maka kecenderungan mereka untuk berperilaku agresif juga akan semakin meningkat.
Co-Authors Alfiah Alfiah