Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JGK (Jurnal Guru Kita)
Nita Kamelia
Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang
Arts Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Penggunaan Media PAHITA terhadap Pemahaman Konsep Materi Piktogram Kelas V Sekolah Dasar Nita Kamelia; Riana Irawati; Maulana Maulana
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 10 No. 3: Juni 2026
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v10.i3.74561

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Papan Hitung Matematika (PAHITA) berbasis Problem-Based Learning terhadap pemahaman konsep materi penyajian data piktogram pada peserta didik kelas V sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen tipe nonequivalent control group design yang melibatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui tes awal (pre-test) dan tes akhir (post-test), kemudian dianalisis menggunakan uji Mann–Whitney dan analisis N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai post-test kelas eksperimen sebesar 0,275 > 0,05, lebih rendah dibandingkan kelas kontrol sebesar 0,048 < 0,05. Rata-rata indeks N-Gain kelas eksperimen sebesar Sig. 0,110, sedangkan kelas kontrol sebesar Sig. 0,182. Hasil uji Mann–Whitney menunjukkan terdapat perbedaan peningkatan pemahaman konsep yang signifikan antara kedua kelompok (Sig. = 0,000 < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa media PAHITA berbasis Problem-Based Learning efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep materi piktogram pada peserta didik sekolah dasar.
Co-Authors Maulana Maulana Riana Irawati