Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Shaunna Purbo Sari
Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Semarang
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Self-Efficacy terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMK Shaunna Purbo Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40166

Abstract

Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan salah satu kompetensi penting dalam pembelajaran matematika, namun tingkat penguasaannya masih perlu ditingkatkan. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi kemampuan tersebut adalah self-efficacy. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMK. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. yang melibatkan 47 siswa kelas XI-1 dan XI-2. Data dikumpulkan melalui angket self-efficacy dan tes kemampuan pemahaman konsep matematis. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif serta regresi linear sederhana menggunakan IBM SPSS Statistics 20, sehingga diperoleh hasil bahwa data memenuhi asumsi normalitas dan linearitas. Uji regresi menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan bahwa self-efficacy berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,996 menunjukkan bahwa self-efficacy memberikan kontribusi yang sangat besar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa.
Co-Authors