Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Zamsiswaya Zamsiswaya
Riau Universitas
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Metode Penelitian Mixed Metods: Konsep, Desain, dan Implementasinya dalam Penelitian Pendidikan Rifald Rizal; Zamsiswaya Zamsiswaya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40401

Abstract

Perkembangan fenomena pendidikan yang semakin kompleks menuntut penggunaan pendekatan penelitian yang mampu menghasilkan pemahaman secara komprehensif. Mixed methods hadir sebagai pendekatan yang mengintegrasikan metode kuantitatif dan kualitatif dalam satu kerangka penelitian. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis konsep dasar mixed methods, mengidentifikasi berbagai desain yang berkembang, serta menjelaskan implementasinya dalam penelitian pendidikan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan. Data diperoleh dari berbagai sumber literatur yang relevan dan dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa mixed methods berkembang sebagai paradigma penelitian yang berlandaskan pragmatisme dengan karakteristik utama berupa integrasi data, triangulasi, dan fleksibilitas desain. Desain yang banyak digunakan meliputi convergent, explanatory sequential, exploratory sequential, dan embedded. Disimpulkan bahwa mixed methods merupakan pendekatan yang relevan untuk mengkaji permasalahan pendidikan kontemporer karena mampu menghasilkan temuan yang lebih komprehensif, valid, dan kontekstual.
Co-Authors Rifald Rizal