Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Muhammad Hidayat
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Tanjungpura
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Validitas Bahan Ajar Berorientasi Discovery Learning pada Materi Lingkungan Kita Sedang Terancam untuk Pembelajaran IPAS Kelas IV Sekolah Dasar Muhammad Hidayat; Dyoty Aulia Vilda Ghasya; Nany Safrianty
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40671

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan penggunaan bahan ajar dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar. Penelitian bertujuan mengetahui tingkat validitas bahan ajar berorientasi Discovery Learning pada materi Lingkungan Kita Sedang Terancam untuk peserta didik kelas IV di SD 06 Pondianak Selatan. Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE hingga tahap Development. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan angket validasi. Hasil penelitian menunjukkan validitas desain sebesar 92%, validitas materi sebesar 96%, dan validitas bahasa sebesar 93%. Rata-rata validitas keseluruhan sebesar 93,67% dengan kategori sangat valid. Dengan demikian bahan ajar yang dikembangkan layak digunakan sebagai sumber belajar dalam pembelajaran IPAS kelas IV SD.
Co-Authors Dyoty Aulia Vilda Ghasya Nany Safrianty