Fitri Hairani
Universitas Maritim Raja Ali Haji

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Sosial terhadap Keberhasilan Pendidikan Siswa Aisyah Rahmawati; Anisa Rahmadani; Fitri Hairani; Putri Amelisa Febri Andini; Wulansari Saputri Sihotang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40925

Abstract

Keberhasilan pendidikan siswa dipengaruhi faktor eksternal seperti lingkungan keluarga dan sosial. Penelitian ini menjelaskan pengertian faktor lingkungan, mendeskripsikan pengaruh keluarga dan masyarakat, serta menganalisis dampak positif dan negatif pertemanan terhadap perkembangan dan prestasi belajar. Metode studi pustaka menggunakan identifikasi, pembacaan, dan analisis literatur (1995–2025) dengan analisis deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkan pola asuh, kondisi ekonomi, dan budaya keluarga membentuk karakter dan motivasi belajar. Lingkungan masyarakat dan teman sebaya memberikan dukungan emosional serta peluang kerja sama, namun berisiko menimbulkan tekanan kelompok dan ketergantungan sosial jika kontrol diri rendah. Sinergi positif antara keluarga dan lingkungan sosial diperlukan untuk mendukung keberhasilan akademik dan perkembangan psikologis siswa.