Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Veni Nadia
Pendidikan Bahasa Perancis, Universitas Negeri Medan
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) sebagai Media Pendukung Pembelajaran Mahasiswa Veni Nadia; Nabila Tarigan; Sri Indah Ayu; Safinatul Hasanah Harahap
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41065

Abstract

Transformasi digital yang berlangsung secara masif telah memengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk sektor pendidikan tinggi. Salah satu inovasi teknologi yang berkembang pesat adalah Artificial Intelligence (AI) yang menawarkan berbagai kemudahan dalam proses pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran AI sebagai media pendukung pembelajaran mahasiswa melalui pendekatan studi literatur. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka dengan menganalisis berbagai artikel ilmiah yang relevan mengenai implementasi AI dalam pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa AI dimanfaatkan dalam berbagai bentuk, seperti chatbot edukatif, sistem pembelajaran adaptif, platform microlearning, perangkat desain berbasis AI, serta sistem evaluasi otomatis. Kehadiran AI memberikan dampak positif berupa peningkatan akses terhadap sumber belajar, pembelajaran yang lebih personal, efisiensi proses akademik, penguatan kemandirian belajar, serta peningkatan motivasi dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Meskipun demikian, implementasi AI masih menghadapi berbagai kendala, antara lain keterbatasan infrastruktur, biaya pengembangan yang relatif tinggi, kesenjangan akses teknologi, serta isu etika dan keamanan data. Oleh karena itu, pemanfaatan AI perlu diiringi dengan peningkatan literasi digital dan kebijakan pendidikan yang mendukung penggunaan teknologi secara bertanggung jawab.
Co-Authors Nabila Tarigan Safinatul Hasanah Harahap Sri Indah Ayu