Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual
., sulistyaningsih
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Kimia Pada Sel Elektrokimia Melalui Model Discovery Learning ., sulistyaningsih
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 3 No 2 (2019): Volume 3, Nomor 2, April 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.097 KB) | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v3i2.117

Abstract

Rendahnya prestasi belajar kimia siswa kelas X TITL 2 SMKN 1 Blitar ditunjukan nilai P dan K pada materi redoks yang belum mencapai batas ketuntasan secara klasikal sebesar 85%. Hal ini terutama disebabkan karena model pembelajaran yang digunakan kurang jelas. Kurikulum 2013 mengamanatkan model Discovery Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang sesuai. Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas dengan 2 siklus. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar kimia pada sel elektrokimia siswa kelas X TITL 2 SMKN 1 Blitar dan tercapainya ketuntasan belajar klasikal.
Co-Authors