<![CDATA[Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh lingkungan sosial yang buruk terhadap tumbuh kembang anak usia dini serta upaya penanggulangannya. Anak usia dini berada pada masa emas perkembangan yang sangat dipengaruhi oleh kualitas lingkungan sosial, baik di keluarga, sekolah, maupun masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah berupa buku, jurnal nasional, laporan penelitian, dan data kebijakan yang relevan dengan perkembangan anak usia dini. Hasil kajian menunjukkan bahwa lingkungan sosial yang tidak kondusif seperti konflik keluarga, kekerasan verbal maupun fisik, kurangnya kasih sayang, serta komunikasi yang tidak sehat berdampak negatif terhadap perkembangan fisik-motorik, kognitif, sosial-emosional, bahasa, dan moral anak. Anak yang tumbuh dalam kondisi tersebut cenderung memiliki kepercayaan diri rendah, perilaku agresif, kesulitan belajar, serta hambatan dalam menjalin hubungan sosial. Pembahasan juga menunjukkan bahwa peran keluarga, kerja sama antara guru dan orang tua, pendidikan karakter sejak dini, lingkungan masyarakat yang ramah anak, serta layanan pendampingan dan konseling merupakan strategi penting dalam meminimalkan dampak negatif lingkungan sosial yang buruk. Dengan demikian, kolaborasi seluruh pihak sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan yang aman, hangat, dan mendukung tumbuh kembang anak usia dini secara optimal.]]>
