Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALFABETA
A. Falikul Misbah
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Materi Cuaca Kelas III SD Negeri 2 Bungu A. Falikul Misbah; Khamdun; Lintang Kironoratri
ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol. 8 No. 2 (2025): ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/alfabeta.v8i2.1302

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn dan Bahasa Indonesia yang disebabkan oleh kurangnya variasi model dan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching berbantuan media video animasi. Quantum Teaching adalah model pembelajaran yang menyenangkan dan menciptakan interaksi edukatif antara guru dan siswa, serta mengoptimalkan lingkungan belajar fisik dan mental. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest, dilakukan pada 11 siswa kelas III SDN 2 Bungu. Data dianalisis menggunakan uji paired sample t-test dan uji n-gain untuk mengukur efektivitas intervensi. Hasil analisis menunjukkan perbedaan yang signifikan antara hasil belajar sebelum dan sesudah intervensi dengan signifikansi 0,000. Nilai N-Gain yang tinggi (0,727) juga menunjukkan peningkatan hasil belajar yang signifikan. Kesimpulannya, model pembelajaran Quantum Teaching berbantuan media video animasi efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn dan Bahasa Indonesia di SDN 2 Bungu Mayong Jepara.
Co-Authors Khamdun Lintang Kironoratri