Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal As-Shiraj: Journal of Islamic Studies
Dwi Lestari
MI Muhammadiyah Klopogodo Kebumen

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Transformasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam: Analisis Komparatif Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka dalam Perspektif Pembelajaran Abad ke-21 Dwi Lestari
As-Shiraj: Journal of Islamic Studies Vol. 1 No. 2 (2026): April 2026
Publisher : Darul Faizin Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi kurikulum pendidikan menjadi bagian penting dalam menjawab tuntutan pembelajaran abad ke-21, termasuk dalam Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan menganalisis transformasi pembelajaran PAI melalui perbandingan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka dalam perspektif pembelajaran abad ke-21. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui kajian dokumen kurikulum, buku, dan artikel ilmiah yang relevan. Analisis dilakukan menggunakan teknik analisis isi untuk mengidentifikasi perbedaan paradigma, pendekatan pembelajaran, peran guru, posisi peserta didik, dan sistem asesmen. Hasil kajian menunjukkan bahwa Kurikulum 2013 berorientasi pada penguatan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan melalui pendekatan saintifik, sedangkan Kurikulum Merdeka menekankan fleksibilitas, pembelajaran berdiferensiasi, penguatan karakter, dan keterampilan abad ke-21. Transformasi tersebut menunjukkan pergeseran pembelajaran PAI menuju pendekatan yang lebih kontekstual, kritis, kreatif, dan berpusat pada peserta didik.
Co-Authors