Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PESHUM
St. Muthiah Rauf
Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-storybook Interaktif dalam Implementasi Pembelajaran Mendalam untuk Mengoptimalkan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini St. Muthiah Rauf; Herlina Herlina; Rusmayadi Rusmayadi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 4: Juni 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i4.19514

Abstract

Perkembangan sosial emosional merupakan fondasi penting bagi kesiapan belajar dan perkembangan anak usia dini, namun praktik pembelajaran masih didominasi oleh pendekatan konvensional yang kurang mendorong keterlibatan aktif anak. Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-Storybook interaktif berbasis deep learning untuk mengoptimalkan pembelajaran sosial emosional pada anak usia dini. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Kualitas produk dievaluasi melalui validasi ahli, respons guru, serta pengukuran perkembangan sosial emosional anak setelah implementasi media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Storybook yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan dari aspek isi, desain, dan kebahasaan, memperoleh respons yang sangat positif dari guru, serta berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan sosial emosional anak. Integrasi pembelajaran mendalam dengan media digital interaktif mendorong keterlibatan aktif, refleksi, dan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Temuan ini menunjukkan bahwa E-Storybook interaktif berbasis deep learning merupakan inovasi pembelajaran yang efektif untuk mendukung pengembangan sosial emosional sekaligus memperkuat transformasi pembelajaran pada pendidikan anak usia dini.
Co-Authors Herlina Herlina Rusmayadi Rusmayadi