Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Sosialisasi Green Computing dalam Meningkatkan Kesadaran Penghematan Energi pada Penggunaan Komputer bagi Siswa SMAN 6 Binjai Nadine Octavianta; Habibah Zahra Siregar; M. Radit Qoiri Hasibuan; Muhammad Rafly Sholihin; Nabil Nailul Abrar
Jurnal Pembina Vol. 2 No. 1 (2026): Mei 2026
Publisher : CV. Multimedia Teknologi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65230/pembina.v2i1.134

Abstract

Meningkatnya penggunaan perangkat digital di kalangan pelajar berbanding lurus dengan meningkatnya konsumsi energi listrik yang berdampak pada peningkatan emisi karbon. Kesadaran akan green computing konsep penggunaan teknologi yang efisien dan ramah lingkungan masih sangat rendah di kalangan siswa SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan dampak kegiatan sosialisasi green computing terhadap peningkatan pemahaman dan kesadaran penghematan energi bagi siswa kelas X SMAN 6 Binjai. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan instrumen kuesioner skala Likert (1–5) yang dibagikan pasca-sosialisasi kepada 25 responden. Sosialisasi dilaksanakan pada 2 Juni 2026 menggunakan metode presentasi interaktif berbasis PowerPoint. Hasil menunjukkan bahwa 80% responden belum memahami konsep green computing sebelum kegiatan berlangsung. Pasca-sosialisasi, rata-rata skor kuesioner mencapai 3,88 dari skala 5 (kategori Baik), dengan skor tertinggi pada aspek pemahaman bahaya limbah elektronik dan manfaat sosialisasi (masing-masing 4,08). Sebanyak 64% siswa berkomitmen menerapkan perilaku hemat energi. Hasil ini membuktikan bahwa sosialisasi interaktif efektif meningkatkan literasi green computing pada siswa SMA.
ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA ILMU KOMPUTER PADA JENIS PARAGRAF Tasya Aulia Fitri; Sazwani Ardhia Sahira; Nabil Nailul Abrar; Risya Sahdaini Br. Sembiring; Dila Handayani
Jurnal Komputer dan Teknologi Vol 5 No 2 (2026): JUKOMTEK JULI 2026
Publisher : Yayasan Pendidikan Cahaya Budaya Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64626/jukomtek.v5i2.551

Abstract

This study aims to determine the level of understanding of students from the Computer Science Study Program at the State Islamic University of North Sumatra (UINSU) regarding types of paragraphs in the Indonesian language. The research employed a quantitative approach using questionnaires and descriptive analysis. The results show that persuasive (40.5%) and argumentative (35.1%) paragraphs are the most difficult for students to understand, while expository, descriptive, and narrative paragraphs are relatively easier. These findings indicate that non-language students experience difficulties with paragraph types that require reasoning and systematic argument construction, highlighting the need for more effective Indonesian language learning strategies