Izatun Nafsi
Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Upaya Peningkatan Mengenal Huruf Melalui Kegiatan Merangkai Kerikil Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di RA Ma’arif Pucungbedug: Penelitian Izatun Nafsi; Anti Isnaningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.5832

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk upaya meningkatkan mengenal huruf pada anak usia 4-5 tahun dengan metode merangkai kerikil. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Penelitian tindakan kelas (PTK) atau Action Classroom Research (ACR) merupakan penelitian untuk memecahkan permasalahan di dalam kelas. PTK dilaksanakan melalui empat tahap utama yang berulang dalam bentuk siklus, yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (acting), observasi (observing), dan refleksi (reflecting). Subyek dari penelitian ini adalah siswa RA Ma’arif Pucungbedug dengan jumlah 16 anak. Dalam penelitian ini mengalami peningkatan dalam pengenalan huruf dengan menggunakan metode kerikil dari pra siklus sekitar 20% meningkat menjadi 80% pada siklus II Pertemuan II.