Yurniat Zebua
Universitas Sari Mutiara Indonesia, Medan , Sumatera Utara, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

GERAKAN BERMAIN SAMBIL BELAJAR: IMPLEMENTASI ULAR TANGGA EDUKATIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI Niken Farida; Ruth Donda Elionora Panggabean; Hilma Mithalia Shalihat; Rosmelita Hutapea; Yurniat Zebua
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 7 No. 2 (2026): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (IN PRESS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/jam.v7i2.6471

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan permainan ular tangga edukatif sebagai media stimulasi kemampuan kognitif anak usia 5–6 tahun di PAUD Tri Ananda Din. Metode yang digunakan meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu menerapkan permainan ular tangga edukatif dalam proses pembelajaran, sementara anak menunjukkan peningkatan antusiasme, kemampuan mengenal angka, berhitung sederhana, serta kemampuan berpikir logis melalui aktivitas bermain sambil belajar. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa permainan ular tangga edukatif merupakan media pembelajaran yang efektif, menarik, dan mudah diterapkan untuk mendukung perkembangan kognitif anak usia dini.