Sirmah Harta Pujayani
Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Hamzanwadi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Website Sekolah untuk Digitalisasi Layanan Informasi SMA NW Borok Lelet Rian Putra; Deshira Azzhara Cahyani; Wahyuni Puspita Sari; Sirmah Harta Pujayani; Indra Himayatul Asri
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2026): Juli 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i4.1346

Abstract

Transformasi digital mendorong sekolah untuk menyediakan layanan informasi yang cepat, akurat, dan mudah diakses melalui pemanfaatan teknologi informasi. Namun, SMA NW Borok Lelet belum memiliki website resmi sehingga penyampaian informasi, publikasi kegiatan, dan pengelolaan administrasi masih dilakukan secara manual. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan dan mengimplementasikan website sekolah yang mengintegrasikan layanan informasi dan e-learning. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, perancangan dan pengembangan website berbasis WordPress, pengujian sistem melalui User Acceptance Testing (UAT), implementasi, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi menggunakan observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil pengujian menunjukkan seluruh fungsi utama website berjalan sesuai kebutuhan pengguna sehingga sistem dinyatakan layak untuk diimplementasikan. Hasil evaluasi memperoleh rata-rata skor sebesar 4.67 dengan kategori Sangat Baik, yang menunjukkan bahwa website mampu meningkatkan efektivitas penyampaian informasi, mempermudah pengelolaan administrasi, serta meningkatkan kemampuan administrator dalam mengelola website secara mandiri. Implementasi website berkontribusi dalam mendukung digitalisasi layanan informasi dan pembelajaran di SMA NW Borok Lelet.