Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Social Work and Empowerment
Aniek Suryanti Kusuma
Informatika, Pascasarjana, Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia, Denpasar, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Minat Belajar Siswa SD Negeri 5 Ketewel Menggunakan Media Pembelajaran Interaktif Aniek Suryanti Kusuma; Welda Welda; I Putu Yudiarta
Journal of Social Work and Empowerment Vol 4 No 2 (2025): Vol 4 No 2 (2025): Journal of Social Work and Empowerment - (Februari - April 202
Publisher : Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58982/jswe.v4i2.833

Abstract

Kegiatan ini bertujuan meningkatkan minat belajar siswa kelas 6 SD Negeri 5 Ketewel dengan menggunakan aplikasi pembelajaran interaktif. Hal ini dilakukan karena siswa sering kesulitan memahami materi dan kurang aktif akibat metode belajar yang monoton. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan mengembangkan aplikasi berbasis gamifikasi yang dilengkapi berbagai fitur menarik. Tahapannya dimulai dari analisis kebutuhan, perancangan antarmuka yang user-friendly, pembuatan konten multimedia interaktif, hingga uji coba produk. Guru juga mendapatkan pelatihan khusus untuk bisa mengintegrasikan aplikasi ini dalam pembelajaran sehari-hari. Selama proses implementasi, tim peneliti memberikan pendampingan baik kepada guru maupun siswa. Hasil kegiatan menunjukkan perubahan positif yang signifikan. Minat belajar siswa meningkat drastis, terlihat dari antusiasme mereka dalam mengikuti pelajaran. Data menunjukkan peningkatan nilai rata-rata kelas sebesar 20%.Guru juga menyampaikan bahwa siswa lebih sering bertanya, berdiskusi, dan bekerja sama dalam kelompok. Implikasi kegiatan yaitu dapat membuktikan bahwa teknologi pendidikan dapat menjadi solusi yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Sehingga dapat dikembangkan pada mata pelajaran lain serta dan diimplementasikan di lebih banyak sekolah.
Co-Authors I Putu Yudiarta Welda Welda