Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Hanif Sobarudin
Universitas Islam Al-Ihya Kuningan
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Pembelajaran Metode Tartil dalam Kemampuan Membaca Al-Quran di Pondok Pesantren Fathul Ulum Desa Mekarjaya Kecamatan Ciawigebang Kabupaten Kuningan: Penelitian Yanah Siti Rukoyah; Hanif Sobarudin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v2i4.7038

Abstract

Implementasi metode tartil merupakan penerapan metode yang dilakukan secara perlahan dan jelas sesuai dengan ilmu tajwid dan makharijul hurufnya. Metode ini merupakan salah satu metode yang sering diterapkan dalam membaca Al-Qur’an dan bertujuan agar pendengar dan pembaca dapat memahami kandungan dari ayat yang dibaca. Dan metode ini membuat santri lebih mudah untuk membaca Al-Qur’an. Pokok masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi metode tartil dalam kemampuan membaca Al-Qur’an di Pondok Pesantren Fathul Ulum. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi metode tartil dalam kemampuan membaca Al-Qur’an di Pondok Pesantren. Fathul Ulum Penelitian ini mnggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yaitu dengan melihat gejala atau kondisi yang ada di lapangan. Untuk memudahkan penelitian ini, penulis menggunakan sumber data primer dan sekunder. Prosedur pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan yaitu menggunakan tiga tahapan seperti reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian ini, menyimpulkan bahwa dalam proses penerapannya dapat dilihat santri sudah bisa mempraktikkan cara membaca Al-Qur’an dengan baik, dan dalam membacanya lancar dan benar sesuai dengan ilmu tajwid.
Co-Authors Yanah Siti Rukoyah