Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Arief Fadhlurrahman Rasyid
Universitas Gunadarma, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Aplikasi Google Workspace untuk Digitalisasi Pengelolaan Bengkel Otomotif bagi Siswa SMK Yadika 13 Tambun dengan Universitas Gunadarma Nurul Hidayati Nusyirwan; Sutresna Wati; Wiwied Widiyaningsih; Mita Lailasari; Erlina Erlina; Raden Andhika Prihestira Hartadi; Maria Y Aryati Wahyuningrum; Jennie Kusumaningrum; Arief Fadhlurrahman Rasyid; Eny Rahayu Sutrisno
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4755

Abstract

Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Teknik Otomotif saat ini menghadapi tantangan industri yang serba digital. Mereka tidak cukup hanya menguasai keterampilan mekanik, tetapi juga harus paham mengenai administrasi bengkel modern. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas) merupakan salah satu cara untuk menjawab kebutuhan tersebut. Kegiatan abdimas ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital dengan melatih siswa SMK Yadika 13 Tambun keahlian Teknik Otomotif dalam mengelola administrasi digital. Metode pelaksanaan program Abdimas ini menggunakan tiga tahap, yaitu analisis kebutuhan, pelatihan interaktif secara langsung (hands-on), serta pendampingan intensif untuk pembuatan sistem administrasi bengkel digital sederhana dengan menggunakan aplikasi Google Workspace (Forms, Sheets, Calendar, dan Keep). Hasil evaluasi pada akhir pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterampilan 75% siswa dalam membuat formulir penerimaan servis secara digital, mencatat riwayat servis kendaraan secara efisien, dan mengelola penyimpanan berbasis awan (cloud storage). Evaluasi ini juga memperlihatkan para siswa memperoleh kepercayaan diri yang lebih tinggi dalam manajemen data digital. Kesimpulannya, kegiatan pelatihan ini berhasil mempersiapkan siswa untuk lebih adaptif, berdaya saing, dan selaras dengan standarisasi industri otomotif digital saat memasuki dunia kerja.
Pelatihan Membuat Desain Flyer Produk Makanan Menggunakan Aplikasi Canva bagi Siswa SMK Tirtajaya Depok dengan Universitas Gunadarma Nurul Hidayati Nusyirwan; Sutresna Wati; Wiwied Widiyaningsih; Mita Lailasari; Raden Andhika Prihestira Hartadi; Maria Y Aryati Wahyuningrum; Jennie Kusumaningrum; Arief Fadhlurrahman Rasyid; Eny Rahayu Sutrisno
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3850

Abstract

Pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi mencakup pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat sebagai wujud kontribusi perguruan tinggi dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi sebagai bagian dari Universitas Gunadarma, menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat pada Periode Awal Tahun Ajaran (PTA) 2025/2026 yang dilaksanakan di SMK Tirtajaya Depok. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengenalan dan pelatihan desain flyer produk makanan menggunakan aplikasi Canva kepada siswa dan siswi sebagai bahan dari penguatan kompetensi di bidang sistem informasi. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan secara luring melalui penyampaian materi dan praktik langsung oleh Tim Abdimas Gunadarma. Materi pelatihan meliputi teori konsep desain, pengenalan fitur dan bagian Canva, khususnya fitur Design, Elements, Text dan Upload yang digunakan untuk mendukung proses pembuatan desain visual. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami penggunaan dasar Canva serta meningkatkan kreativitas dalam merancang flyer produk makanan yang menarik dan informatif. Dengan demikian, Canva dapat dimanfaatkan sebagai media desain grafis yang efektif dalam mendukung pembelajaran dan pengembangan keterampilan digital siswa SMK Tirtajaya Depok.
Co-Authors Eny Rahayu Sutrisno Erlina Erlina Jennie Kusumaningrum Maria Y Aryati Wahyuningrum Mita Lailasari Nurul Hidayati Nusyirwan Raden Andhika Prihestira Hartadi Sutresna Wati Wiwied Widiyaningsih