Injen Pardamean Butarbutar
Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Pematangsiantar, Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Ekonomi Bahtiar Sihaloho; Tumpal Manahara Siahaan; Injen Pardamean Butarbutar
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 3 (2025): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/isihumor.v3i3.2141

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Swasta Teladan Pematangsiantar, di mana sebanyak 58% siswa belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Kondisi ini disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru sehingga siswa cenderung pasif dan memiliki minat belajar yang rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Swasta Teladan Pematangsiantar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 108 siswa dari tiga kelas. Instrumen penelitian dinyatakan berkualitas baik: dari 25 butir soal tes hasil belajar, seluruhnya valid (r hitung > r tabel = 0,329) dengan koefisien validitas 0,396–0,564 dan reliabilitas tinggi (KR-20 = 0,826). Untuk angket minat belajar, 23 dari 25 butir dinyatakan valid dengan koefisien reliabilitas Cronbach Alpha sebesar 0,813. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, uji-t, dan analisis regresi sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen (X̅ = 90,17) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (X̅ = 87,11), dengan perbedaan yang signifikan berdasarkan uji-t (t hitung = 2,173 > t tabel = 1,995). Minat belajar juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar (t hitung = 17,43 > t tabel = 4,016) dengan kontribusi sebesar 17,43% melalui persamaan regresi Y = 87,04 + 0,0032X. Indikator minat belajar yang paling berpengaruh adalah Perasaan Senang (rata-rata r = 0,5454), sedangkan yang paling kecil adalah Keterlibatan Siswa (rata-rata r = 0,4516).Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Swasta Teladan Pematangsiantar (t hitung = 2,173), dan minat belajar terbukti
Pengaruh Kualitas Pelayanan Publik Terhadap Kepuasan Masyarakat di Kantor Kecamatan Dolok Pardamean Dearson Natanael Damanik; Anggun Tiur Ida Sinaga; Injen Pardamean Butarbutar
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 4 (2025): Oktober
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/isihumor.v3i4.2279

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan publik terhadap kepuasan masyarakat di Kantor Kecamatan Dolok Pardamean Kabupaten Simalungun. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih adanya keluhan masyarakat terkait waktu penyelesaian pelayanan, kurang memadainya sarana da prasarana, serta sikap aparatur dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat. Kualitas pelayanan publik diukur melalui dimensi SERVQUAL yang meliputi bukti fisik (tangibles), keandalan (reliability), daya tanggap (responsiveness), jaminan (assurance), dan empati (empathy) .Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif dan asosiatif. Populasi dalam penelitian iniadalah seluruh masayarakat yang pernah menerima pelayanan publik di Kantor Kecamatan Dolok Pardamean. Sampel Penelitian berjumlah 390 responden yang ditentukan menggunakan teknik sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Data dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear sederhana, uji t, dan uji koefisien determinasi (R2) dengan bantuan program SPSS versi 25.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan publik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan masyarakat. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji t dangan nilai signifikansi sebesar 0,046 lebih kecil dari 0,05 (0,046 < 0,05). Persamaan regresi linear sederhana yang diperoleh yaitu Y= 2,678 + 0,165X, yang berarti setiap peningkatan kualitas pelayanan publik sebesar satu satuan aan meningkatkan kepuasan masyarakat sebesar 0,165. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,538 menunjukkan bahwa kualitas pelayanan publik memberikan kontribusi sebesar 53,8% terhadap kepuasan masyarakat sedangkan sisanya sebesar 46,2% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Berdasarkan hasil penelitan dapat disimpulkan bahwa semakin kualitas pelayanan publik yang diberikan oleh aparatur Kantor Kecamatan Dolok Pardamean, maka semakin tinggi tingkat kepuasan masyarakat terhadap pelayanan yang diterima. Oleh karena itu, pihak kecamatan diharapkan terus meningkatkan kualitas pelayanan, terutama aspek sarana dan prasarana serta profesionalitas aparatur pelayanan