Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Cendekia
Tahir Rohili
Universitas Muhammadiyah Lampung
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Edukasi Pemanfaatan Panel Surya sebagai Sumber Listrik Ramah Lingkungan di Kantor Partai Politik Gerindra Lampung Gerindra Lampung Tahir Rohili; Edi Supriyanto; Riffandi Sunanto; Ari Novi Wibowo; Bulyan Mahalli
Jurnal Pengabdian Cendekia Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Cendekia
Publisher : PT Pustaka Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71417/jpc.v2i1.80

Abstract

Dalam rangka mendukung target nasional Indonesia dalam transisi energi dan pengurangan emisi karbon, pemanfaatan panel surya di lingkungan institusi politik menjadi langkah strategis yang perlu ditingkatkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas program edukasi pemanfaatan panel surya di kantor Partai Politik Gerindra Lampung dalam meningkatkan pengetahuan, persepsi, dan kesiapan aksi mereka terhadap adopsi energi terbarukan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode participatory action research (PAR) dan community-based education. Populasi penelitian meliputi seluruh pengurus dan anggota aktif Partai Politik Gerindra Lampung di wilayah Lampung, dengan sampel sebanyak 45 peserta yang dipilih secara purposive. Instrumen pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi, kuesioner pre-post test, dan lembar evaluasi kegiatan. Teknik analisis data menggunakan analisis tematik untuk data kualitatif dan uji statistik paired t-test untuk data kuantitatif. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pengetahuan peserta dari rata-rata skor awal 45,2 menjadi 78,6 (p<0,001), serta perubahan positif dalam persepsi dan komitmen aksi nyata. Kesimpulan, program edukasi berbasis partisipatif ini efektif dalam meningkatkan literasi energi terbarukan di kalangan stakeholder politik dan mendorong adopsi panel surya di lingkungan kantor partai. Rekomendasi strategis meliputi dukungan kebijakan dan skema pendanaan untuk percepatan transisi energi
The Concept of Modern Islamic Education from the Perspective of K.H. Ahmad Dahlan: A Study of Progressive and Religious Values Lutfia Nur Azizah; Arizal Eka Putra; Tahir Rohili
Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Riset Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/jrip.v5i3.1249

Abstract

Islamic education in Indonesia faces the challenges of curriculum stagnation and a crisis of integration between religious values and modern science. K.H. Ahmad Dahlan, as the founder of Muhammadiyah, offered the idea of modern Islamic education that emphasizes the integration of progressive and religious values. This study aims to examine Ahmad Dahlan's thoughts in the context of contemporary Islamic education. The method used is a literature study of primary and secondary works, with a historical-critical approach. The results of the study indicate that Ahmad Dahlan's educational concept is transformative, combining the teachings of the Qur'an, active learning methods, and acceptance of modern science. The main findings reveal a gap between Ahmad Dahlan's idealism and current Islamic educational practices, especially in the aspects of value integration and digital literacy. The conclusion demonstrates the importance of recontextualizing Ahmad Dahlan's thoughts in designing an Islamic education system that is adaptive to the challenges of the times without abandoning spiritual values.
Co-Authors Ari Novi Wibowo Arizal Eka Putra Bulyan Mahalli Edi Supriyanto Lutfia Nur Azizah Riffandi Sunanto