Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan Program Pengolahan Sampah Organik Menjadi Eco Enzyme untuk Membangun Budaya Peduli Lingkungan Di Sekolah Dasar Sapta Marga Inge Ayudia; Putri Rahmadani; Miftahul Jannah A Hadi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 3 No. 9 (2026): Juli
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/a4nw9v07

Abstract

Permasalahan sampah organik di lingkungan sekolah masih menjadi tantangan yang memerlukan solusi yang berkelanjutan. Salah satu upaya yang dapat diterapkan meliputi pemanfaatan mengolah sampah organik menjadi eco enzyme. Kegiatan ini dilakukan untuk mendeskripsikan tingkat pemahaman siswa mengenai pengolahan sampah organik sebelum dan sesudah penyuluhan. Menguraikan proses pemanfaatan eco enzyme sebagai bentuk upaya pemanfaatan dan pengelolaan sisa bahan organik yang ada di lingkungan sekolah, serta mengidentifikasi manfaat penerapan pemanfaatan eco enzyme untuk meningkatkan kesadaran dan kepedulian lingkungan di kalangan peserta didik. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam kegiatan ini ialah peserta didik dan guru yang terlibat dalam penyuluhan yang disertai praktik pembuatan eco enzyme di sekolah. Data diperoleh dengan menerapkan tiga cara, yaitu observasi dan wawancara, serta dokumentasi. Data yang telah yang telah dikumpulkan selanjutnya dianalisis melalui tahapan reduksi, penyajian, dan verifikasi hasil kegiatan. Hasil analisis mengungkapkan bahwa kegiatan penyuluhan dan pelaksanaan pembuatan eco enzyme mampu meningkatkan pemahaman peserta didik terkait pemanfaatan sampah organik, menumbuhkan kesadaran lingkungan, serta mengembangkan kebiasaan positif untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Program Hal ini juga memberikan pengalaman belajar kontekstual yang mendukung pembentukan karakter peduli lingkungan serta implementasi pembelajaran berbasis proyek di sekolah dasar.
Implementasi Program Green and Clean dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sapta Marga Alya Sabrina Putri; Inge Ayudia; Amalia Lutfi Lituhayu; Azminuddin Tanjung
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 3 No. 9 (2026): Juli
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/rxamgq71

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan adanya kebutuhan terhadap menumbuhkan karakter sehingga memiliki kepedulian terhadap lingkungan pada peserta didik sekolah dasar sebagai upaya membentuk kebiasaan positif dalam memelihara kebersihan serta menjaga kelangsungan lingkungan hidup. Rendahnya kesadaran siswa terhadap kebersihan lingkungan sekolah merupakan permasalahan yang memerlukan penanganan dan perhatian lebih. Salah satu solusi yang dapat dilakukan guna menangani masalah yang dihadapi meliputi implementasi Program Green and Clean. Upaya penelitian ini diarahkan untuk mengkaji kondisi sikap kepedulian siswa terhadap lingkungan, mendeskripsikan implementasi Program Green and Clean, serta menganalisis peran program tersebut dalam menumbuhkan perilaku menjaga dan melestarikan lingkungan sekitar. Kajian ini dilaksanakan dengan metode kualitatif deskriptif yang dilaksanakan bersama siswa sekolah dasar penelitian dalam pelaksanaan Program Green and Clean serta pihak sekolah yang berperan dalam pelaksanaannya. Pelaksanaan pengumpulan data dilakukan dengan kegiatan observasi dan wawancara, serta dokumentasi. Temuan yang telah terkumpul selanjutnya data tersebut dianalisis melalui beberapa tahapan, yaitu reduksi data dan penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Temuan yang diperoleh dari penelitian diharapkan mengungkapkan bahwa implementasi Program Green and Clean mampu meningkatkan kesadaran siswa terhadap kebersihan lingkungan, menumbuhkan sikap peduli lingkungan, serta membentuk kebiasaan memelihara kebersihan dan kenyamanan lingkungan sekolah secara berkelanjutan. Dengan demikian, Program Green and Clean dapat menjadi salah satu alternatif program sekolah yang mampu mendukung penguatan sikap peduli terhadap kelestarian lingkungan pada siswa sekolah dasar.