Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Teresia Hoa Wruin
Universitas San Pedro Kupang
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : indo-mathedu intellectuals journal

 1 
Upaya Penerapan Metode Pembelajaran Diferensiasi dengan Media Kartu Domino Matematika Pada Materi Penjumlahan 1-20 untuk Siswa Kelas I SDK Inklusi Bhakti Luhur Malang Teresia Hoa Wruin; Vinsensius Wangge; Ot Bil Wilson Selan
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 7 No. 3 (2026): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v7i3.6172

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan pembelajaran berdiferensiasi berbantuan media kartu domino matematika untuk meningkatkan hasil belajar penjumlahan 1-20 pada siswa kelas I SDK Inklusi Bhakti Luhur Malang. Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus dengan subjek 9 siswa, terdiri atas 6 siswa reguler dan 3 siswa berkebutuhan khusus. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi aktivitas pembelajaran, dan dokumentasi. Tindakan dilaksanakan secara bertahap melalui diferensiasi konten, proses, dan produk sesuai kesiapan belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 59,13 pada Siklus I menjadi 73,02 pada Siklus II dan 81,97 pada Siklus III. Jumlah siswa tuntas meningkat dari 1 siswa menjadi 5 siswa dan 7 siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan kartu domino yang dimodifikasi, pendampingan guru, dan tutor sebaya dapat memperkuat pemahaman konsep penjumlahan serta meningkatkan partisipasi siswa di kelas inklusi
Co-Authors Ot Bil Wilson Selan Vinsensius Wangge