Rini
Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Observasi Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru di UPT SDN 05 Sungayang Rini
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 7 No. 3 (2026): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v7i3.6267

Abstract

Supervisi akademik merupakan salah satu fungsi penting kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru dan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran guru di UPT SDN 05 Sungayang. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode observasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah dan guru. Data dianalisis secara deskriptif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik dilaksanakan melalui observasi kelas, pemeriksaan perangkat pembelajaran, pembinaan individu, dan pemberian umpan balik kepada guru. Kepala sekolah juga menerapkan strategi motivasi melalui pemberian penghargaan dan pembinaan yang bersifat edukatif. Tindak lanjut supervisi dilakukan melalui diskusi, pelatihan, dan pendampingan untuk meningkatkan kompetensi guru. Keberhasilan supervisi dipengaruhi oleh motivasi guru, dukungan kepala sekolah, komunikasi yang efektif, serta ketersediaan sarana dan prasarana. Secara umum, pelaksanaan supervisi akademik di UPT SDN 05 Sungayang memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan profesionalisme guru.