Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology
Arif Fajri
Universitas Darul Ulum Islamic Center Sudirman Guppi
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Bahan Ajar PAI Berbasis Multikultural Berorientasi Pada Nilai Tasamuh dan Ukhuwah Insaniyah Arif Fajri; Umi Jamilatus Syukur; Dul Muhyi; Purwoko
PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Vol. 6 No. 3 (2026): PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/ijset.v6i3.6155

Abstract

Artikel ini bertujuan merumuskan desain konseptual bahan ajar Pendidikan Agama Islam berbasis multikultural yang berorientasi pada nilai tasamuh dan ukhuwah insaniyah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis studi pustaka dengan menelaah literatur tentang bahan ajar PAI, pendidikan multikultural, tasamuh, ukhuwah insaniyah, dan pembelajaran kontekstual-digital. Hasil kajian menunjukkan bahwa bahan ajar PAI perlu dikembangkan bukan hanya sebagai sumber pengetahuan agama, tetapi sebagai perangkat pedagogis untuk menginternalisasikan toleransi, penghargaan terhadap keberagaman, kerja sama sosial, dan persaudaraan kemanusiaan. Desain bahan ajar yang ditawarkan memadukan prinsip pedagogis berupa relevansi, konsistensi, kecukupan, adaptivitas, dan kemudahan penggunaan dengan dasar Al-Qur’an, teori multikulturalisme, konteks sosial Indonesia, serta literasi digital. Artikel ini menyimpulkan bahwa bahan ajar PAI berbasis multikultural yang berorientasi pada tasamuh dan ukhuwah insaniyah dapat menjadi alternatif akademik untuk memperkuat pembelajaran Islam yang inklusif, dialogis, dan transformatif secara sosial.
Co-Authors Dul Muhyi Purwoko Umi Jamilatus Syukur