Petriana Dae Lelangwayan
Sekolah Tinggi Pastoral Institut Pastoral Indonesia Malang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

ANTROPOLOGI PENDIDIKAN SEBAGAI DASAR PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI ERA GLOBALISASI : Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka Petriana Dae Lelangwayan; Lorentius Goa
Vox Dei: Jurnal Teologi dan Pastoral Vol 7 No 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Ekumene Jakarta.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahasa peran antropologi pendidikan sebagai dasar pembentukan kaakte peserta didik di era globalisasi. Globalisasi membawa perubahan dalam bidang teknologi dan informasi yang sangat maju, namun juga menimbulkan tantangan berupa krisis moral, menurunnya nilai budaya serta melemahnya jati diri bangsa. Melalui pendektan antropologi pendidikan, proses belajar mengajar tidak hanya berfokus pada pengetahuan tetapi juga menanamkan nilai-nilai budaya, moral, sosial yang berakar pada kehidupan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, yaitu dengan mengajikan berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil pembahasan menunjukan bahwa antropologi pendidikan berperan penting dalam membantu peserta diik mengenai diri dan budayanya, menghargai perbedaan, serta membangun kaakter yang kuat. Dengan demikian, pendidikan antropologi dapat menjadi solusi dalam membantuk generasi muda yang cerdas, berakhlak, berbudaya dan mampu beradaptasi dengan tantangan global tanpa menghilang jati diri bangsa.   Kata kunci: antropologi pendidikan; pembentukan karakter; globalisasi