Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kitaba : Journal of Interdisciplinary Arabic Learning Al-Mazaya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Indah Rahmayanti
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Linguistik dalam Al-Qur’an (Kajian Morfologi Surah An-Naba’) Sahrul Muhamad; Dian Arista; Indah Rahmayanti
Al-Mazaya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 2 No. 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Arab mempunyai gaya bahasa yang unik yaitu sistematis, arbitrer, lisan dan tulisan. Begitu pula dengan pengetahuan bahasa Arab yang terbagi ke dalam berbagai bidang. Mempelajari bahasa Arab akan memaparkan Anda pada berbagai topik. Morfologi atau ilmu shorof adalah salah satunya.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek-aspek linguistik dalam Al-Qur’an ditinjau dari segi morfologi pada surah An-Naba’. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan (library study) secara kualitatif. Dengan mengumpulkan dan membuat katalog data, analitik deskriptif digunakan untuk menganalisis data. Ayat-ayat surat An-Naba' dalam Al-Qur'an, jurnal, artikel, dan sumber lainnya dijadikan sebagai sumber data penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat kasus morfologi afiksasi yang meliputi prefiks sebanyak 4 kali dalam berbagai macam, infiks 1 kali, sufiks 7 kali, dan konfiks 3 kali. Kemudian ditemukan juga kasus morfologi yaitu komposisi dan morfofonemik.
ANALYSIS OF THE PSYCHOLOGICAL FOUNDATION OF THE IMPLEMENTATION OF LEARNING THE FOUR ARABIC LANGUAGE SKILLS Ihda Filzafatin Habibah; Indah Rahmayanti; Holis Holis; Wildana Wargadinata
Kitaba Vol 2, No 1 (2024): KITABA
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/kitaba.v2i1.24933

Abstract

_______Abstract: This analysis is a form of research activity that aims to re-examine a data or actual situation in the hope of increasing understanding and encouraging educators' decision making to understand several areas of psychological foundation before carrying out the learning process. The focus this time is the relationship between the psychological foundation as well as its principles in learning and the relationship between the four Arabic language skills. This research seeks to understand and present from the most specific points to the most specific in the existing theme. The approach used this time is a descriptive-qualitative-based approach using the Document studies and content analysis methods. The results of this study will later provide an overview of the material and content related to how the relationship between the principles of a theory and the psychological foundation of each person with four Arabic language skills in the present and the future. 
Co-Authors Dian Arista Holis Holis Ihda Filzafatin Habibah Sahrul Muhamad Wildana Wargadinata