Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Rahmad Agung Nugraha
Universitas Pancasakti, Tegal, Indonesia
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Model Manajerial Kepala Sekolah Berbasis Sistem Informasi Manajemen (SIM) Web untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes Acit Firman Setyawan; Rahmad Agung Nugraha; Beni Habibi
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 7 No. 4 (2026): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni- Juli 2026)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v7i4.8831

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji kelayakan, serta menganalisis efektivitas Model Manajerial Kepala Sekolah Berbasis Sistem Informasi Manajemen (SIM) Web untuk meningkatkan kompetensi profesional guru Sekolah Dasar di Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Development, Dissemination). Subjek penelitian ini meliputi kepala sekolah dan guru SD di lingkungan Kecamatan Wanasari. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket validasi ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model manajerial konvensional belum optimal di era digital. SIM Web yang dikembangkan mengintegrasikan fitur e-supervisi, portofolio digital, dan pelacakan pengembangan keprofesian berkelanjutan secara terpusat. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa sistem ini sangat layak digunakan dengan persentase rata-rata 88,5% dari ahli IT dan 90,2% dari ahli manajerial pendidikan. Kesimpulan penelitian ini adalah model manajerial berbasis SIM web sangat valid, praktis, dan memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru secara transparan, sistematis, dan berkelanjutan.
Co-Authors Acit Firman Setyawan Beni Habibi