Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Faktor-Faktor Penyebab dan Pengelolaan Konflik di Dalam Organisasi HIMMAH Putri Mawarda; Juwita Apriani
JELIM : Journal of Education, Language, Social and Management Vol. 3 No. 1 (2025): May
Publisher : CENDEKIA INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65787/jelim.v3i1.407

Abstract

Konflik merupakan hal yang kerap terjadi dalam organisasi. Adanya kelompok- kelompok yang bisa mengakibatkan adanya konflik. Konflik dapat terjadi antar individu, atau antar organisasi lain. Penanganannya juga tidak lepas dari pimpinan organisasi tersebut penangannya dilakukan denagn baik oleh pimpinanAkibat dari konflik yang muncul dapat menimbulkan efek negatif maupun positif. Suatu konflik dapat menambahkan solidaritas dari suatu kelompok yang sedang berkonflik dengan kelompok lain, namun saat ini akibat dari konflik tersebut menyebabkan renggangnya rasa solidaritas dan kebersamaan oleh para anggota dalam Industri makanan dan minuman. Sehingga para anggota harus berusaha untuk membangun hubungan yang baik kembali agar dapat bekerja sama untuk mencapai kepentingan bersamaUntuk mengatasi konflik yang terjadi, pimpinan organisasi memiliki peranan yang sangat penting. Dengan kepemimpinan yang baik, konflik dapat ditangani secara efektif sehingga tidak berdampak negatif bagi organisasi. Selain itu, anggota organisasi juga perlu berperan aktif dalam membangun hubungan yang baik dengan sesama anggota, sehingga solidaritas dan kebersamaan tetap terjaga.Di Industri makanan dan minuman, konflik sering terjadi akibat persaingan yang ketat dan perbedaan pendapat dalam pengambilan keputusan. Namun, akibat konflik tersebut, rasa solidaritas dan kebersamaan antar anggota menjadi terganggu. Oleh karena itu, diperlukan upaya dan komitmen dari seluruh anggota untuk membangun kembali hubungan yang baik agar dapat mencapai tujuan bersama secara optimal.
Analisis Penggunaan Metode Pembelajaran Demonstrasi Berbasis Visual Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini di RA Nurul Fadillah Juwita Apriani; Cut Safira; Siti Khairani; Irma Hasiani; Rabita Hanum Hasibuan
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025): December 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i2.7761

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi penggunaan metode pembelajaran demostrasi berbasis media visual di RA Nurul Fadillah untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak usia dini. Metode peningkatan yang memungkinkan guru memperagakan proses belajar secara langsung, terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan motivasi anak. Media visual seperti gambar dan alat peraga berfungsi sebagai sarana menarik yang mempercepat proses belajar dan mendukung pengembangan kognitif anak, serta mengatasi keterbatasan konsentrasi dan daya ingat. Melalui observasi dan wawancara dengan guru, ditemukan bahwa sebelum penerapan metode ini, anak memiliki keterbatasan dalam berhitung. Namun, setelah penerapan, anak menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan menyebut angka, menghitung, dan keterlibatan aktif selama pembelajaran. Hal ini menunjukkan bahwa metode penguatan yang didukung media visual tidak hanya meningkatkan kemampuan berhitung anak tetapi juga memperkuat kepercayaan diri dan fokus mereka dalam belajar. Penelitian ini menunjukkan pentingnya pemilihan metode yang tepat dalam pendidikan anak usia dini.