Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG DAN POLA HIDUP SEHAT BAGI SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PROGRAM EDUKASI INTERAKTIF DI SDIT SWASTA AL-MUNAYA: PKM Al Kafi Mumtazah Nadhiroh; Afni Febrianti; Juwita Nisa Ultami; Muhammad Arif Ikhsan; Rapotan Hasibuan
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 2 (2025): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Desember 2025
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v5i2.4595

Abstract

Permasalahan gizi dan pola hidup tidak sehat masih menjadi tantangan signifikan pada anak usia sekolah dasar di Indonesia. Minimnya pemahaman siswa mengenai pentingnya sarapan, konsumsi makanan bergizi, serta perilaku hidup bersih mendorong perlunya intervensi edukatif di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai gizi seimbang dan pola hidup sehat melalui pendekatan edukasi interaktif. Metode yang digunakan adalah pre-post test one group design terhadap 30 siswa kelas V SDIT Swasta Al-Munaya, Kabupaten Deli Serdang. Intervensi dilakukan dalam bentuk penyuluhan dengan media video animasi, poster kesehatan, praktik cuci tangan, dan kuis interaktif. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata pengetahuan siswa dari 54 menjadi 82 poin, dengan 87% siswa mengalami peningkatan pemahaman. Program ini terbukti efektif dalam menumbuhkan kesadaran serta membentuk kebiasaan hidup sehat yang berkelanjutan. Diharapkan kegiatan serupa dapat diintegrasikan dalam kurikulum sekolah secara rutin sebagai upaya preventif dalam membangun generasi sehat sejak dini
Pengaruh Edukasi PHBS Tentang Pengelolaan Sampah Dan Sanitasi Terhadap Pengetahuan Siswa SMP Nur Adia Meutia Nanda; Muhammad Arif Ikhsan; Widya Fadhillah; Ira Sulastri Pasaribu; Qory Adinda Siregar
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2026): August 2026 In Press
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Sunan Bonang Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61231/ebc42665

Abstract

Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) is an important effort to improve students’ health through the implementation of healthy lifestyle habits, including waste management and environmental sanitation in schools. Poor school environmental conditions and inadequate sanitation can increase the risk of various diseases and affect students’ health behavior. This study aimed to analyze the effect of PHBS education regarding waste management and sanitation on the knowledge of students at SMP Nur Adia Tanjung Selamat, Deli Serdang Regency. This research used a quantitative method with a one-group pretest-posttest design involving 40 students from classes VII A and VII B selected using the total sampling technique. Data were collected through questionnaires administered before and after the educational intervention and analyzed using the Paired Sample t-test. The results showed that the average student knowledge score increased from 81.18 before the education to 86.58 after the education, with a p-value < 0.001, indicating a significant effect of the educational intervention on improving students’ knowledge..