Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika
Ahmad Talib
Program Studi Pendidikan Matematika, FMIPA Universitas Negeri Makassar
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Matematika dengan Menerapkan Model Game-Based Learning (GBL) dalam Mengembangkan Kecerdasan Logis-Matematik Siswa SMP Ahmad Talib
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 Nomor 4 Tahun 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v8i4.7190

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Game-Based Learning (GBL) terhadap kecerdasan logis matematik siswa kelas VIII SMP. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group design. Sampel terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan model GBL dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Instrumen pengumpulan data berupa tes pretest dan posttest kecerdasan logis matematik. Analisis data meliputi analisis deskriptif dan uji inferensial (independent sample t-test). Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada kecerdasan logis matematik siswa kelas eksperimen, dengan rata-rata N-Gain sebesar 0,82 (kategori tinggi), dibandingkan kelas kontrol yang memperoleh rata-rata N-Gain sebesar 0,66 (kategori sedang). Uji-t menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran GBL efektif dalam mengembangkan kecerdasan logis matematik siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional.
Co-Authors