Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat
Eli Trisnowati
Universitas PGRI Pontianak
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Eli Trisnowati; Uray Herlina; Toni Elmansyah; Yenni Rizal; Riki Maulana
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v5i2.5301

Abstract

AbstrakKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar dalam memahami, mengimplementasikan, dan menilai layanan bimbingan dan konseling (BK) di sekolah dasar. Kegiatan dilaksanakan di SDN 09 Segedong, Kabupaten Mempawah, pada tahun 2025 dan didanai oleh Universitas PGRI Pontianak. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, workshop, dan simulasi penerapan layanan BK dasar di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap peran dan manfaat BK dengan rata-rata skor persepsi antara 3,92–4,00. Guru menyatakan bahwa BK sangat dibutuhkan untuk mendukung perkembangan sosial-emosional siswa. Kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan kesadaran guru terhadap pentingnya layanan BK di sekolah dasar serta menghasilkan panduan praktis yang dapat diterapkan secara berkelanjutan.Kata kunci: bimbingan dan konseling, sekolah dasar, sosialisasi, pengabdian kepada masyarakatAbstractThis community service activity aims to improve elementary school teachers’ competence in understanding and implementing guidance and counseling (GC) services in elementary schools. The activity took place at SDN 09 Segedong, Mempawah Regency, in 2025 and was funded by Universitas PGRI Pontianak. The methods used were socialization, workshops, and classroom simulations of basic GC services. The results showed an increase in teachers’ understanding of the role and benefits of GC, with an average perception score between 3.92–4.00. Teachers agreed that GC is essential to support students’ social-emotional development. The activity also produced a practical guide that can be sustainably applied in schools.Keywords: guidance and counseling, elementary school, socialization, community service
Pengembangan Kepemimpinan Humanistik Mahasiswa PPG BK Melalui Integrasi Proyek Kepemimpinan dan Media Konseling Kreatif Eli Trisnowati
KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Vol. 7 No. 4 (2026): Juli
Publisher : ILIN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/konseling.v7i4.3454

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan integrasi mata kuliah Proyek Kepemimpinan dengan Bimbingan dan Konseling melalui media konseling kreatif dalam mengembangkan kepemimpinan humanistik mahasiswa PPG BK. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan fokus pada pembelajaran berbasis proyek yang mendorong keterlibatan aktif mahasiswa dalam merancang dan mengimplementasikan media layanan konseling kreatif. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi proyek, dan refleksi jurnal mahasiswa, kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 85,7% mahasiswa mampu menunjukkan kompetensi kepemimpinan reflektif dan interpersonal melalui keterlibatan aktif dalam proyek konseling kreatif. Seluruh mahasiswa (100%) berhasil menghasilkan media layanan konseling berupa bibliokonseling, permainan ular tangga konseling, truth and dare konseling, dan dream book. Selain itu, 71,4% mahasiswa menunjukkan peningkatan kemampuan komunikasi, kolaborasi, dan pengambilan keputusan selama proses pembelajaran berbasis proyek berlangsung. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi Proyek Kepemimpinan dengan media konseling kreatif dapat menjadi strategi pembelajaran inovatif dalam mengembangkan kepemimpinan humanistik mahasiswa PPG BK secara kontekstual dan aplikatif.
Co-Authors Riki Maulana Toni Elmansyah Uray Herlina