Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIM FTK UIN Ar-Raniry
Zaenal Abidin
Sekolah Pasca Sarjana UNIKU

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Integrasi Pembelajaran Biologi dengan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dalam Mendukung Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Pondok Pesantren: A Systematic Literature Review Imron Rosyadi; Zaenal Abidin; Sulistyono
JURNAL ILMIAH MAHASISWA Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry (In Progre
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jim.0008

Abstract

Integrasi pembelajaran Biologi dengan Perilaku Hidup Bersih dan  Sehat   (PHBS) merupakan pendekatan strategis untuk memperkuat Profil Pelajar Pancasila di Indonesia. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan mensintesis literatur tentang integrasi Biologi-PHBS serta menganalisis kontribusinya terhadap dimensi Profil Pelajar Pancasila. Tinjauan literatur sistematis mengikuti pedoman PRISMA 2020 dengan pencarian pada  Scopus, Web of Science, ERIC, ScienceDirect, Google Scholar, dan SINTA (2020–2025). Dari 487 artikel awal,25 memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis menggunakan sintesis tematik. Temuan menunjukkan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dan Pembelajaran Berbasis Inkuiri paling efektif (peningkatan retensi 42%; pemahaman konseptual 38%). Faktor pendukung utama: kesiapan guru (85% implementasi berhasil) dan fasilitas sekolah (40% peningkatan keterlaksanaan). Hambatan utama: keterbatasan waktu (25–40% lebih banyak dibutuhkan) dan sumber daya. Integrasi Biologi-PHBS berkontribusi signifikan pada seluruh dimensi Profil Pelajar Pancasila, terutama Bernalar Kritis (22 studi), Gotong Royong (20 studi), dan Mandiri (17 studi). Penelitian ini merekomendasikan pengembangan modul ajar terintegrasi, pelatihan guru berbasis PjBL, dan kebijakan sekolah yang mendukung PHBS.
Co-Authors Imron Rosyadi Sulistyono