Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Noredyo Molyaningrum
IKIP PGRI KALTIM
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA BAHASA INGGRIS SISWA SMP NEGRI 8 DI KOTA YOGYAKARTA Noredyo Molyaningrum
CENDIKIA Vol 3 No 1 (2019): Cendekia
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v3i1.97

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penguasaan kosakata terhadap pemahaman membaca bahasa Inggris siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah ex-post facto, dengan melibatkan satu variabel bebas dan satu variabel terikat. Kemampuan membaca sebagai Variabel Bebas I (X) dan pemahaman membaca bahasa Inggris sebagai variabel terikat (Y). Populasi penelitian adalah 32 orang siswa SMP Negeri 8 di kota Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah nonprobability sampling dengan sampling jenuh. Instrumen penelitian adalah dua tes. Data dianalisis dengan teknik statistik Regresi Sederhana. Hasil penelitian menunjukkan penguasaan kosakata berpengaruh terhadap pemahaman membaca bahasa Inggris siswa.
PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MATA KULIAH BAHASA INGGRIS MAHASISWA SEMESTER II PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR TAHUN AKADEMIK 2023/2024 Noredyo Molyaningrum
CENDIKIA Vol 6 No 1 (2022): Cendikia Volume 12 Nomor 01 Juni 2024
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v6i1.255

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh minat belajar terhadap motivasi belajar pada mata kuliah Bahasa Inggris mahasiswa Semester II program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga IKIP PGRI Kalimantan Timur Tahun Akademik 2023/2024. Dengan populasi 117 orang, diperoleh sampel sebanyak 23 orang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Dari hasil perhitungan regresi linier sederhana diperoleh persamaan Y ═ 26,38+ 0,422 X, yang berarti minat belajar sebesar satu satuan akan meningkatkan 0,422 motivasi belajar pada mata kuliah Bahasa Inggris mahasiswa Semester II program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga IKIP PGRI Kalimantan Timur Tahun Akademik 2023/2024. Selain itu, dari hasil perhitungan untuk menguji tingkat signifikansi dari Regresi yang menggunakan rumus Fhitung ,diketahui bahwasanya Fhitung = 9,54 > F tabel = 4,32. Ini berarti ada pengaruh minat belajar terhadap motivasi belajar pada mata kuliah Bahasa Inggris mahasiswa Semester II program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga IKIP PGRI Kalimantan Timur Tahun Akademik 2023/2024
Co-Authors