Riyanti
Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman, Semarang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Teori Belajar Humanisme dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di Kelas V MI Al- Mustajab Pringapus Tahun Pelajaran 2023/2024 Riyanti; Alvina Aprilia; Alwan Mustajab; Ukasyah
Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner Vol. 2 No. 4 Oktober 2023: Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/amorti.v2i4.657

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi teori belajar humanisme dalam pembelajaran Akidah Akhlak, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta dampak penerapannya bagi siswa kelas V MI Al-Mustajab Pringapus. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi dilakukan melalui perencanaan materi yang jelas, identifikasi karakteristik siswa, dan penggunaan metode yang melibatkan partisipasi aktif. Faktor pendukung utama meliputi dukungan kepala madrasah dan sarana prasarana, sementara penghambatnya adalah keterbatasan sumber belajar dan karakteristik siswa yang beragam. Dampak positif yang terlihat adalah meningkatnya antusiasme, kepercayaan diri, dan aktualisasi nilai-nilai akhlak dalam kehidupan sehari-hari.