Tutik Sumiati
Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman, Semarang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Dengan Metode UMMI di SDIT Izzatul Islam Getasa Tahun Ajaran 2023/2024 Tutik Sumiati; Rifqi Istanto; Rizka Tri Lestari; Khafid Al-Hadj
Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner Vol. 2 No. 3 Juli 2023: Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/amorti.v2i3.658

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran Al-Qur’an metode Ummi di SDIT Izzatul Islam Getasan tahun ajaran 2023/2024 serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode Ummi dilakukan melalui tujuh tahapan pembelajaran: pembukaan, apersepsi, penanaman konsep, pemahaman konsep, latihan, evaluasi, dan penutup. Faktor pendukung utama meliputi dukungan kepala sekolah, sertifikasi guru, dan manajemen mutu yang konsisten. Sementara itu, faktor penghambat meliputi ketidakhadiran guru, kurangnya disiplin dalam menerapkan tahapan metode, dan minimnya dukungan orang tua di rumah.