Zainal Abidin
Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda’wah

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

KEPEMIMPINAN KOLABORATIF: MEMBINA KOLEGIALITAS DAN TATA KELOLA BERSAMA DALAM PENDIDIKAN ISLAM Zainal Abidin; Ahmad Qusairi
re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Vol. 8 No. 2 (2025)
Publisher : Islamic Education Management Study Program, Tarbiyah and Teacher Training Faculty, State Islamic University of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/re-jiem.v8i2.21086

Abstract

Pengelolaan pondok pesantren memerlukan model kepemimpinan yang efektif dan kolaboratif guna memastikan keberhasilan proses pembinaan dan pengawasan. Di Pondok Pesantren Darullughah Wadda’wah sistem Qismu Riayah menerapkan pendekatan kolegial yang melibatkan wali kamar, musyrif, dan mu’in secara aktif dalam tata kelola santri. Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mendiskusikan penerapan kepemimpinan kolaboratif dalam sistem pengelolaan tersebut serta dampaknya terhadap kualitas pembinaan santri. Pendekatan yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem kolaboratif ini membangun budaya kerja sama yang berdasarkan komunikasi terbuka, kepercayaan, dan ikhlas, yang mendukung keberhasilan pengawasan dan pembinaan santri secara berkelanjutan. Kendala utama terjadi pada mekanisme komunikasi dan manajemen konflik internal, yang membutuhkan perhatian lebih dalam pengembangan kompetensi petugas. Penelitian ini memperkuat teori kepemimpinan kolaboratif dalam konteks pesantren dan menyarankan penelitian lebih lanjut tentang pengelolaan konflik dan budaya organisasi untuk meningkatkan efektivitas tata kelola pesantren berbasis kolaborasi.