Nugraha Pratama
Universitas Bina Bangsa Getsempena

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

THE EFFECT OF TEACHING STYLE AND MOTIVATION ON FOOTBALL DRIBBLING LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS OF SMA 2 TAKENGON Sahabul Adri AR; Didi Yudha Pranata; Nugraha Pratama; Helminsyah Helminsyah; Sugiharto Sugiharto
Jurnal Penjaskesrek Vol. 13 No. 1 (2026)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, FKIP Universitas Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine: 1) the difference in the influence between the Teaching Style of Practice, the Inclusion teaching style on the learning outcomes of soccer dribbling , 2) the difference in the influence between high and low levels of motivation on the learning outcomes of soccer dribbling, 3) there is an interaction between teaching style and motivation on the learning outcomes of soccer dribbling. This study uses an experimental method with a 2 x 2 factorial design. The research population of students amounted to 175 people and the sample used in this study amounted to 44 people with a purposive sampling technique, consisting of 22 students with high motivation and 22 students with low motivation. The results of the study showed that the results of the pre-test dribbling in soccer games using the Teaching Style of Practice from 22 students who were sampled in this study showed that the results of the pre-test dribbling in soccer games averaged 62.70. The results of the post-test dribbling in soccer games averaged 85.23, resulting in an increase in value of 22.53. Meanwhile, the results of dribbling learning in soccer games using an inclusive teaching style from 22 students sampled in this study showed that the average dribbling pre-test result in soccer games was 62.72. The average dribbling post-test result in soccer games was 82.98, resulting in an increase in value of 20.25.
Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani Berbasis Game-Based Learning Terintegrasi Augmented Reality untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Siswa Novia Rozalini; Twk Moh Iqbal; Dhanil Fitri Ama; Nugraha Pratama
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol. 8 No. 6 (2025): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/3j2w1d79

Abstract

This study aims to develop and evaluate the effectiveness of a game-based Physical Education (PE) learning model integrated with Augmented Reality (AR) to enhance elementary school students’ motor skills. Employing a Research & Development (R&D) approach with the ADDIE framework (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation), the research involved expert validation, limited trials, and field testing. The results demonstrate that the AR-integrated game-based PE learning model is feasible, as confirmed by material and media experts with a “Good” rating. Trial findings show significant improvements in students’ fundamental motor skills, particularly coordination, balance, agility, and accuracy. Moreover, the integration of AR in interactive games increased students’ motivation, engagement, and enthusiasm in PE classes. In conclusion, the AR-integrated game-based learning model is effective in enhancing motor skills while creating an engaging and interactive learning environment, making it highly relevant to the needs of elementary school students in the digital era. Keywords: Physical Education, Learning Model, Game-Based Learning, Augmented Reality, Motor Skills, Basic Motor Skills.
Pengaruh Latihan Depth Jump Terhadap Hasil Smash Atlet Bulu Tangkis Pb Pasha Jaya Nugraha Pratama; Muhammad Farhan Aulya; Zikrur Rahmat
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 14 No 3 (2026): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN (IN-PRESS)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v14i3.6606

Abstract

Smash merupakan pukulan serangan utama dalam permainan bulu tangkis yang sangat dipengaruhi oleh daya ledak otot tungkai. Latihan Depth Jump sebagai bentuk latihan pliometrik diyakini mampu meningkatkan power otot tungkai sehingga berkontribusi terhadap peningkatan hasil smash atlet. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latihan Depth Jump terhadap hasil smash pada atlet bulu tangkis PB Pasha Jaya Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain one group pretest–posttest. Sampel penelitian terdiri atas 5 atlet bulu tangkis PB Pasha Jaya Banda Aceh yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa tes ketepatan smash bulu tangkis sesuai standar PB PBSI. Data dianalisis menggunakan uji t pada taraf signifikansi 0,05 setelah memenuhi uji prasyarat analisis. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai hasil smash atlet setelah diberikan perlakuan latihan Depth Jump. Uji statistik menunjukkan bahwa latihan Depth Jump berpengaruh signifikan terhadap hasil smash atlet bulu tangkis PB Pasha Jaya Banda Aceh (p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa latihan Depth Jump efektif dalam meningkatkan kemampuan smash melalui peningkatan daya ledak otot tungkai. Disimpulkan bahwa latihan Depth Jump dapat digunakan sebagai alternatif latihan fisik yang efektif untuk meningkatkan hasil smash atlet bulu tangkis, khususnya pada atlet tingkat pemula.
Analisis Mental Toughness Dan Keterampilan Service (Backhand Dan Forehand) Atlet Bulu Tangkis Pra Pora Aceh Tengah Ayu Dewi Setyawati; Nugraha Pratama; Zikrur Rahmat
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 14 No 3 (2026): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN (IN-PRESS)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v14i3.6608

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis mental toughness serta keterampilan service forehand dan service backhand pada atlet bulu tangkis Pra PORA Kabupaten Aceh Tengah. Keberhasilan dalam olahraga tidak hanya dipengaruhi oleh kondisi fisik dan keterampilan teknik yang dikuasai, tetapi juga ditentukan oleh elemen psikologis yang sangat berperan dalam menjaga konsistensi performa atlet selama pertandingan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan tipe penelitian deskriptif. Jumlah populasi penelitian terdiri dari 14 atlet bulu tangkis Pra PORA Aceh Tengah, dengan teknik pengambilan sampel yang diterapkan adalah total sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner Mental Toughness Questionnaire (MTQ) yang dirancang oleh Gucciardi, Gordon, dan Dimmock. Sedangkan keterampilan service forehand dan service backhand diukur menggunakan lembar observasi berdasarkan aspek fase persiapan, pelaksanaan, dan gerakan lanjutan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif berupa skor, rata-rata, persentase, dan kategori. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa kemampuan service forehand mendapatkan nilai rata-rata 8,4 dan tergolong baik, sedangkan kemampuan service backhand memperoleh nilai rata-rata 11 dengan kategori baik. Sementara itu, ketahanan mental mendapatkan rata-rata persentase mencapai 85% dan berada dalam kategori sangat baik. Kondisi tersebut menjadi modal yang positif dalam menghadapi kompetisi, namun peningkatan kualitas teknik servis tetap diperlukan agar selaras dengan kesiapan mental sehingga performa atlet dapat berkembang secara optimal