Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Mariyanti Nenohai
Program Studi Magister Administrasi Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Rekonstruksi Peran Komite Sekolah dalam Mendukung Pertumbuhan Petani Milenial : Studi Kasus di SMK-PP Negeri Kupang Mariyanti Nenohai; Hotmaulina Sihotang; Lisa G. Kailola
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 7 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, July 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i7.2884

Abstract

Krisis regenerasi petani di Indonesia merupakan tantangan struktural yang mengancam keberlanjutan pangan. Sensus Pertanian 2023 menunjukkan dominasi petani berusia lanjut, sementara keterlibatan generasi muda rendah. SMK PP Negeri Kupang telah mengintegrasikan kurikulum pertanian dan Program Penumbuhan Wirausahawan Muda Pertanian (PWMP) untuk mendorong lahirnya petani milenial. Namun, pelaksanaannya menghadapi hambatan sosiokultural, terutama stigma negatif terhadap profesi petani dan terbatasnya akses siswa terhadap lahan keluarga. Penelitian ini menganalisis peran Komite Sekolah dan merumuskan rekonstruksinya sebagai agen rekayasa sosial yang menjembatani sekolah, keluarga, dan masyarakat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di SMK PP Negeri Kupang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran Komite Sekolah masih terbatas pada komunikasi, penyelesaian masalah, dan dukungan pendanaan. Berdasarkan model kemitraan Joyce Epstein, Komite Sekolah direposisi sebagai agen pengasuhan yang menyosialisasikan prospek pertanian dan memfasilitasi pemanfaatan lahan keluarga sebagai media praktik siswa. Rekonstruksi ini dapat memperkuat efektivitas PWMP dan mempercepat regenerasi petani milenial di Nusa Tenggara Timur.
Co-Authors Hotmaulina Sihotang Lisa G. Kailola