Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Suryati
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan, Universitas PGRI Palembang, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Kepala Sekolah dalam Mengelola dan Memanfaatkan Sumber Daya Digital untuk Mendukung Pembelajaran Inovatif di SD Negeri 1 Tugumulyo Kecamatan Lempuing Suryati; Meilia Rosani; Sri Wahyu Indrawati
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 7 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, July 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i7.3114

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis strategi kepala sekolah dalam mengelola serta memanfaatkan sumber daya digital untuk mewujudkan pembelajaran inovatif di SD Negeri 1 Tugumulyo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dengan kepala sekolah, guru, pengawas, operator sekolah, dan siswa, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan dilakukan melalui analisis kebutuhan sarana digital, penyusunan program jangka pendek dan panjang, serta koordinasi dengan dinas terkait. Pengorganisasian dilakukan melalui pembagian tugas, penerapan SOP, dan penjadwalan ruang multimedia. Pelaksanaan didukung kepemimpinan digital, program Tutor Sebaya, pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar, dan pelatihan teknologi informasi. Pengawasan dilakukan melalui supervisi kelas dan rapat refleksi bulanan. Hambatan utama berupa keterbatasan dana BOS dan jaringan internet, yang diatasi melalui pelatihan internal dan penambahan access point Wi-Fi.
Co-Authors Meilia Rosani Sri Wahyu Indrawati